AIPR - Encadrants Présentiel

La formation A.I.P.R – Encadrant est une action de sensibilisation et de préparation à l'autorisation d'intervention à proximité des réseaux, dans le cadre de la réforme anti-endommagement entrée en application le 1er janvier 2018. Elle vise à renforcer les compétences des intervenants en préparation et exécution des travaux à proximité des réseaux, en s'adressant à l'ensemble des acteurs concernés : maîtres d'ouvrage publics et privés, appuis en maîtrise d'œuvre et entreprises de travaux.

Le format annoncé dans le document mentionne 7h00 (1 jour) Le programme prévoit un effectif limité à 10 personnes maximum, avec une formation proposée en initiale / recyclage.

Le contenu repose principalement sur une partie théorique structurée autour de la réglementation DT-DICT, du guide technique, du rôle de l'encadrant A.I.P.R. et de la conduite à tenir face aux risques, incidents, accidents et situations non conformes. La préparation à l'examen A.I.P.R. constitue un objectif central de la session.

Le programme détaillé comprend notamment : la réforme réglementaire DT-DICT, les travaux urgents, la phase projet avec la DT, les investigations et leur résumé, la préparation des travaux par marquage/piquetage, la CT-CICT conjointe, le guichet unique, la réponse à la DT, le DCE, la préparation des travaux par la DICT, ainsi que l'exécution des travaux.

Le déroulé pédagogique commence par un tour de table permettant au formateur de se présenter, de vérifier l'adéquation du parcours à chaque stagiaire et d'adapter si besoin le déroulé pédagogique. Le formateur s'engage à suivre un plan précis afin de couvrir l'intégralité des points du programme.

Les moyens mobilisés incluent un PowerPoint projeté via vidéoprojecteur, des exercices en groupe tels que des études de cas concrets ou des schémas, ainsi que des échanges et interactions d'expériences entre le formateur et les stagiaires.

L'encadrement est réalisé en groupe de 10 stagiaires maximum. Le formateur, doté d'une expérience importante en formation et en encadrement de groupe, ainsi que des certificats et diplômes requis, est annoncé comme garant des apports théoriques et pratiques nécessaires au bon apprentissage.

L'évaluation finale prend la forme d'un test A.I.P.R Encadrant de 60 minutes sous forme de QCM de 40 questions, avec une seule réponse correcte possible par question. Le barème indiqué est le suivant : bonne réponse = 2 points, pas de réponse = 0 point, mauvaise réponse sur une question non prioritaire = -1 point, mauvaise réponse sur une question prioritaire = -5 points. La validation est acquise à partir de 48/80 points.

À l'issue de la formation, sont transmis les éléments relatifs à la présence et à l'aptitude du stagiaire : feuille de présence signée, attestation de fin de formation et validation des compétences par le formateur. Chaque stagiaire ayant suivi l'intégralité de la formation complète également une évaluation à chaud de sa satisfaction.

Aucun support post-formation n'est remis aux participants. Le document source précise également que la maîtrise du français est fortement recommandée et invite, pour toute demande spécifique liée à une situation de handicap ou à des difficultés particulières, à prendre contact avec l'organisme afin d'adapter au mieux la formation.

À l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de connaître et maîtriser la réglementation DT-DICT et le guide technique, afin d'intervenir dans le respect du cadre réglementaire applicable aux travaux à proximité des réseaux.

Ils sauront également situer leur rôle en tant qu'opérateur A.I.P.R., identifier les responsabilités attendues dans la phase de préparation et d'exécution des travaux, et adopter les bons comportements face aux situations à risque.

La formation vise aussi à appréhender les risques, à savoir réagir en cas d'incident, d'accident ou de situation non conforme, et à se préparer à l'examen A.I.P.R. en vue d'obtenir l'attestation de compétence, valable 5 ans.

Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation.

En revanche, la maîtrise du français est fortement recommandée afin de faciliter la compréhension des contenus réglementaires, des consignes pédagogiques et de l'évaluation finale.

La formation s'adresse à toutes les personnes intervenant en préparation administrative et technique de travaux à proximité des réseaux.

Elle concerne plus largement l'ensemble des acteurs impliqués dans la réforme anti-endommagement, notamment les maîtres d'ouvrage publics et privés, leurs appuis en maîtrise d'œuvre, ainsi que les entreprises de travaux.

La formation est également adaptée aux personnes exerçant des fonctions d'encadrement ou de coordination dans la préparation et l'exécution de travaux à proximité des réseaux.

La formation repose sur une alternance d'apports théoriques, d'exercices pratiques d'illustration et d'échanges entre le formateur et les stagiaires, afin de favoriser l'appropriation des contenus réglementaires et opérationnels.

Un tour de table initial permet au formateur de se présenter, de vérifier l'adéquation du parcours aux besoins de chaque stagiaire et d'ajuster, si nécessaire, le déroulé pédagogique.

Le formateur suit un plan précis destiné à couvrir l'intégralité des points du programme. Les séquences théoriques sont animées à l'aide d'un support PowerPoint projeté sur vidéoprojecteur.

Des exercices en groupe, notamment des études de cas concrets et des schémas, complètent les apports magistraux. Les retours d'expérience et les interactions entre participants sont encouragés tout au long de la session.

L'encadrement est réalisé en groupe restreint, limité à 10 stagiaires maximum, afin de garantir un suivi individualisé et une meilleure dynamique de participation.

Les ressources pédagogiques mises à disposition reposent principalement sur un support PowerPoint présentant le déroulement des différentes étapes du programme, utilisé pendant l'exposé via vidéoprojecteur.

Le dispositif inclut également des exercices en groupe, des études de cas concrets et des schémas destinés à illustrer les situations rencontrées sur le terrain et à faciliter la compréhension des obligations réglementaires.

Les échanges d'expériences entre le formateur et les stagiaires constituent enfin un support complémentaire d'apprentissage, en complément des documents et éléments transmis au cours de la session.

L'évaluation des acquis prend la forme d'un test A.I.P.R Encadrant d'une durée de 60 minutes, sous forme de QCM de 40 questions. Une seule réponse correcte est possible par question.

Le barème indiqué est le suivant : bonne réponse = 2 points, pas de réponse = 0 point, mauvaise réponse sur une question non prioritaire = -1 point, mauvaise réponse sur une question prioritaire = -5 points. Le test est validé à partir de 48/80 points.

La formation comprend également la transmission des éléments relatifs à la présence et à l'aptitude du stagiaire : feuille de présence signée, attestation de fin de formation et validation des compétences par le formateur. Une évaluation à chaud de la satisfaction est aussi réalisée en fin de session.

Le document source indique que l'organisme peut s'adapter aux besoins des personnes en situation de handicap ou rencontrant des difficultés particulières, sous réserve d'un contact préalable permettant d'identifier les aménagements nécessaires.

Cette adaptation peut concerner les modalités de formation, le rythme pédagogique, les supports utilisés ou les conditions de passation de l'évaluation, afin de permettre un accès équitable à la formation et à la certification.

La maîtrise du français étant fortement recommandée, une vigilance particulière peut être portée à l'accessibilité linguistique des consignes et des échanges en cours de session.

L'admission à la formation s'effectue dans la limite des places disponibles, avec un effectif maximal de 10 personnes par session.

Pour les demandes spécifiques, notamment en cas de situation de handicap ou de difficultés particulières, il est demandé de prendre contact en amont avec l'organisme afin d'étudier les possibilités d'adaptation du parcours.